Download e-book for kindle: Collected Works of C.G. Jung, Volume 2: Experimental by Jung, Carl Gustav; Stein, Leopold; Jung, Carl Gustav

By Jung, Carl Gustav; Stein, Leopold; Jung, Carl Gustav

ISBN-10: 0691018405

ISBN-13: 9780691018409

Includes Jung's recognized word-association stories in general and irregular psychology, lectures at the organization procedure given in 1909 at Clark college, and 3 articles on psychophysical researches from American and English journals in 1907 and 1908.

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We shall deal later in detail with the sig­ nificance of this hypothesis for the pathology of association. ' With faulty attention the stimulus-concept is not raised to a level of complete clarity or, in other words, it remains on the periphery of consciousness and is apprehended only by vir­ tue of its external appearance as sound. The cause of these defective perceptions lies in the weakness of their emotional tone which, in its turn, is dependent on the disturbances of attention. Every process of apperception of an acoustic stimu­ lus begins at the level of pure sound perception.

There remain only a few general points that help to clarify the types of association. E. The Egocentric Reaction It is striking that certain individuals tend to form ideas of reference during the experiment; that is, to give highly sub­ jective judgments that are clearly influenced by wish or fear. Such reactions have something individually characteristic and are indicative of certain personalities. 98 (a) DIRECT IDEAS OF REFERENCE. Examples: 97 grandmother to dance unjust praise to calculate 99 I I don't like I was not for me I cannot (b) SUBJECTIVE VALUE JUDGMENTS.

Stimulus-word and reaction are linked by a causal connection. Examples: pain to cut tears painful B. External Associations 66 (a) CO-EXISTENCE. , the link between the two concepts is not exclusively similarity or affinity but also temporal co-ex­ istence or immediate succession. Spatial co-existence is included in temporal contiguity as spatial co-existence results from suc­ ceeding sense-impressions. Examples: ink exercise-book table Christmas Sunday pen knife soup Christmas tree church pupil table lamp mother institution teacher chair family child warder We also include here reactions like: to ride eye pencil paper exercise-book to sing to calculate school horse to see to write to ride ear saddle to hear THE ASSOCIATIONS OF NORMAL SUBJECTS The associations with to write are complexes of school-mem­ ories, the connection of which is conditioned by simultaneity; the other examples concern reactive images associated with the stimulus images by co-existence.

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Collected Works of C.G. Jung, Volume 2: Experimental Researches by Jung, Carl Gustav; Stein, Leopold; Jung, Carl Gustav


by Paul
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